En éste documento, el autor plantea aspectos importantes propuestos por Kant, en donde busca respuestae frente a la ILUSTRACIÓN y al concepto de "mayor edad" a la cual se llega cuando se es capaz de decidir asumiendo responsablemente la critica. Al hablar de "Mayoria de edad" es importante retomar planteamientos Kantianos com son: los conceptos de Libertad, Aútonomia, Autodeterminación, Razón, entre otros; que se convierten en los pilares educativos y a su vez despiertan la creatividad, además son claves para la "edad adulta". Retomando aquellos aspectos o conceptos planteados por Kant, los cuales, permiten el desarrollo del pensamiento pero de forma autónoma que den cuenta de unos sujetos ilustrados, que puedan decidir autónomamente, que sean razonables y con alto grado de compromiso frente a la formación personal.
Cabe anotar la importancia de este documento puesto que plantea algunas proposiciones o alternativas educativas que aún siguen vigentes y que contribuyen de cierta manera en la construcción del ser autónomo. Formando así seres capaces de adaptarce al medio circundante, teniendo muy claro, que la educación es continua y permanente, siempre en constante construción.
Podríamos concluir afirmando que el documento dentro de sus propuestas mantiene en vigencia algunas de estas, en cambio a otras no. Dentro de aquellas propuestas que mantiene vigencia, están, el arte y la estética, pues, a través de éste lenguage, permite un mayor acercamiento a lo circundante y a la naturaleza, formándonos seres conscientes y respetuosos de nuetra existencia.
Elaborado por:
Claudia Rios
Juan Ignacio Alvarez
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